ผลต่างระหว่างรุ่นของ "บุคคลสำคัญของโลก"

จาก ฐานข้อมูลการเมืองการปกครอง สถาบันพระปกเกล้า
Apirom (คุย | ส่วนร่วม)
หน้าที่ถูกสร้างด้วย 'พุทธศักราช ๒๕๕๖ องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และว...'
 
Suksan (คุย | ส่วนร่วม)
ไม่มีความย่อการแก้ไข
 
(ไม่แสดง 1 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้ 1 คน)
บรรทัดที่ 1: บรรทัดที่ 1:
พุทธศักราช ๒๕๕๖ องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ หรือ UNESCO ได้ประกาศราชสดุดีให้พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงเป็นบุคคลสำคัญของโลกในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม และเชิญชวนให้ประชาคมโลกร่วมเฉลิมฉลองไปพร้อมกัน
พุทธศักราช ๒๕๕๖ องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ หรือ UNESCO ได้ประกาศราชสดุดีให้[[พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว]] ทรงเป็นบุคคลสำคัญของโลกในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม และเชิญชวนให้ประชาคมโลกร่วมเฉลิมฉลองไปพร้อมกัน
พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงดำเนินนโยบายทั้งขยายและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา  คือ  ได้ขยายการศึกษาขั้นประถมศึกษาจนครอบคลุมพื้นที่เกือบทั่วประเทศ โดยไม่คิดค่าเล่าเรียนด้วยการยกเลิกการเก็บเงิน “ค่าศึกษาพลี”
พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงดำเนินนโยบายทั้งขยายและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา  คือ  ได้ขยายการศึกษาขั้นประถมศึกษาจนครอบคลุมพื้นที่เกือบทั่วประเทศ โดยไม่คิดค่าเล่าเรียนด้วยการยกเลิกการเก็บเงิน “[[ค่าศึกษาพลี]]”
 
 
พัฒนาคุณภาพของครูโดยการริเริ่มการฝึกหัดครู ปรับปรุงหลักสูตรและการสอบแข่งขัน กำกับมาตรฐานโรงเรียนราษฎร์ ยกระดับคุณภาพการอุดมศึกษา คือ ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยให้ประสาทปริญญาได้ อีกทั้งทรงสนับสนุนการศึกษาวิทยาศาสตร์เป็นพิเศษด้วยการพระราชทานทุนส่วนพระองค์ โดยทรงเน้นย้ำเรื่องการอบรมศีลธรรมจรรยาด้วย นอกจากนั้นยังทรงสร้างภาพยนตร์สารคดีและนิทานสอนใจเป็นสื่อการศึกษาตามอัธยาศัย ทรงตั้งราชบัณฑิตยสภาเพื่อรวบรวมชำระหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของชาติรวมถึงด้านศิลปวัฒนธรรม   
พัฒนาคุณภาพของครูโดยการริเริ่มการฝึกหัดครู ปรับปรุงหลักสูตรและการสอบแข่งขัน กำกับมาตรฐานโรงเรียนราษฎร์ ยกระดับคุณภาพการอุดมศึกษา คือ ที่[[จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]]ให้ประสาทปริญญาได้ อีกทั้งทรงสนับสนุนการศึกษาวิทยาศาสตร์เป็นพิเศษด้วยการพระราชทานทุนส่วนพระองค์ โดยทรงเน้นย้ำเรื่องการอบรมศีลธรรมจรรยาด้วย นอกจากนั้นยังทรงสร้างภาพยนตร์สารคดีและนิทานสอนใจเป็นสื่อการศึกษาตามอัธยาศัย ทรงตั้งราชบัณฑิตยสภาเพื่อรวบรวมชำระหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของชาติรวมถึงด้านศิลปวัฒนธรรม   


อีกทั้งทรงเจริญพระราชไมตรีกับนานาประเทศ โดยทรงใช้ความสนพระราชหฤทัยในศิลปวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นฐานในการทรงดำเนินการการทูตสาธารณะเพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างประเทศ
อีกทั้งทรงเจริญพระราชไมตรีกับนานาประเทศ โดยทรงใช้ความสนพระราชหฤทัยในศิลปวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นฐานในการทรงดำเนินการการทูตสาธารณะเพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างประเทศ
บรรทัดที่ 12: บรรทัดที่ 12:
   
   
บทสารคดี “ปกเกล้าธรรมราชา” สารคดีเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่ในวโรกาสครบ ๑๒๐ ปี แห่งวันพระบรมราชสมภพและเป็นบุคคลสำคัญของโลก โดยองค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ประจำปี ๒๕๕๖
บทสารคดี “ปกเกล้าธรรมราชา” สารคดีเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่ในวโรกาสครบ ๑๒๐ ปี แห่งวันพระบรมราชสมภพและเป็นบุคคลสำคัญของโลก โดยองค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ประจำปี ๒๕๕๖
*[https://www.youtube.com/watch?v=OtishJr-Bqc&list=PLz3ADrKTT5i0vjsCnIPrpraHExclR_Odo&index=120 YOU TUBE :เสด็จสู่สวรรคาลัยและหลังรัชสมัย : บุคคลสำคัญของโลก]


[[หมวดหมู่:พระราชประวัติหลังสละราชสมบัติ]]
[[หมวดหมู่:พระราชประวัติหลังสละราชสมบัติ]]

รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 12:49, 10 กุมภาพันธ์ 2559

พุทธศักราช ๒๕๕๖ องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ หรือ UNESCO ได้ประกาศราชสดุดีให้พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงเป็นบุคคลสำคัญของโลกในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม และเชิญชวนให้ประชาคมโลกร่วมเฉลิมฉลองไปพร้อมกัน

พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงดำเนินนโยบายทั้งขยายและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา คือ ได้ขยายการศึกษาขั้นประถมศึกษาจนครอบคลุมพื้นที่เกือบทั่วประเทศ โดยไม่คิดค่าเล่าเรียนด้วยการยกเลิกการเก็บเงิน “ค่าศึกษาพลี

พัฒนาคุณภาพของครูโดยการริเริ่มการฝึกหัดครู ปรับปรุงหลักสูตรและการสอบแข่งขัน กำกับมาตรฐานโรงเรียนราษฎร์ ยกระดับคุณภาพการอุดมศึกษา คือ ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยให้ประสาทปริญญาได้ อีกทั้งทรงสนับสนุนการศึกษาวิทยาศาสตร์เป็นพิเศษด้วยการพระราชทานทุนส่วนพระองค์ โดยทรงเน้นย้ำเรื่องการอบรมศีลธรรมจรรยาด้วย นอกจากนั้นยังทรงสร้างภาพยนตร์สารคดีและนิทานสอนใจเป็นสื่อการศึกษาตามอัธยาศัย ทรงตั้งราชบัณฑิตยสภาเพื่อรวบรวมชำระหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของชาติรวมถึงด้านศิลปวัฒนธรรม

อีกทั้งทรงเจริญพระราชไมตรีกับนานาประเทศ โดยทรงใช้ความสนพระราชหฤทัยในศิลปวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นฐานในการทรงดำเนินการการทูตสาธารณะเพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างประเทศ

องค์การยูเนสโก จึงเห็นสมควรถวายราชสดุดีว่า “ทรงเป็นหนึ่งในบรรดาบุคคลสำคัญของโลก”

ที่มา

บทสารคดี “ปกเกล้าธรรมราชา” สารคดีเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่ในวโรกาสครบ ๑๒๐ ปี แห่งวันพระบรมราชสมภพและเป็นบุคคลสำคัญของโลก โดยองค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ประจำปี ๒๕๕๖